مطالعۀ ظرفیتهای قانونی استقلال دانشگاهی در ایران
author
Abstract:
تاریخ دریافت: 23/08/1391 تاریخ پذیرش: 03/12/1392 چکیده: از دیرباز مبحث استقلال و خود مختاری دانشگاهی در محافل آکادمیک مطرح بوده و با تأسیس نهاد دانشگاه همزاد است. مسئله اصلی مطالعه حاضر این است که علاوه بر کاستیهای مدیریتی از نظر حقوقی نیز این موضوع با کاستیها و چالشهایی مواجه بوده است. اما تاکنون ترسیم حقوقی دقیقی از این کاستیها صورت نگرفته است. درعینحال ظرفیتهای قانونی موجود نیز ناشناخته مانده است. مطالعه حاضر با بهرهمندی از روش تحلیل حقوقی» کوشیده است ظرفیتهای قانونی موجود در ایران برای ایدۀ استقلال دانشگاهی را بازنمایی و تحلیل کند. یافتهها نشان میدهد این ظرفیتها در بستر تاریخی خود از زمان تأسیس دارالفنون تاکنون هفت دوره را پشت سر گذاشته است: نظام شورایی و خودمختاری محدود، نهادینه شدن خودمختاری محدود در دانشگاه تهران، اداره هیئتامنایی، انحلال هیئتهای امنا و بازگشت به تمرکزگرایی دولتی، احیای قوانین قدیمی و آغاز فرآیند اعطای اختیارات و درنهایت شتاب بخشی به آن از سال 1383 تاکنون. یافتهها همچنین بیانگر وجود ابهامات و تعارضاتی در قوانین موجود است اما درنهایت با معرفی ظرفیتهای جدید قانونی چنین نتیجهگیری میشود که به دلیل وجود موانع ساختاری از همین ظرفیتهای حداقلی استفاده و بهره لازم به عمل نیامده است.
similar resources
مطالعۀ ظرفیت های قانونی استقلال دانشگاهی در ایران
تاریخ دریافت: 23/08/1391 تاریخ پذیرش: 03/12/1392 چکیده: از دیرباز مبحث استقلال و خود مختاری دانشگاهی در محافل آکادمیک مطرح بوده و با تأسیس نهاد دانشگاه همزاد است. مسئله اصلی مطالعه حاضر این است که علاوه بر کاستی های مدیریتی از نظر حقوقی نیز این موضوع با کاستی ها و چالش هایی مواجه بوده است. اما تاکنون ترسیم حقوقی دقیقی از این کاستی ها صورت نگرفته است. درعین حال ظرفیت های قانونی موجود نیز ناشنا...
full textآسیب شناسی خلق ظرفیتهای نوآوری در مدیریت دانشگاهی ایران (مورد: دانشگاه آزاد اسلامی)
پژوهش حاضر با هدف شناسایی چالش ها و آسیب های خلق ظرفیتهای نوآوری در مدیریت دانشگاهی ایران با تاکید بر دانشگاه آزاد اسلامی به انجام رسیده است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر دادهها آمیخته(کمی کیفی-) اکتشافی و از نظر روش اجرا بر مبنای نظریه داده بنیاد و پیمایشی مقطعی است. جامعه آماری پژوهش در بخش کیفی خبرگان و صاحب نظران دانشگاهی بودند که از آنها 17 نفر به عنوان نمونه انتخاب و در فرایند م...
full textمطالعۀ تطبیقی نمادهای مقاومت در نشانههای دانشگاهی ایران
آیا در نشانههای دانشگاهی معاصر از نمادهای «مقاومت و پایداری» بهره گرفته شده است؟ اصولاً مسئلۀ مقاومت در محیط فرهنگی دانشگاه چگونه تصویری میتواند داشته باشد؟ نشانههای دانشگاهی علاوه بر نمایش هویت سازمانی به زبان تجسمی میبایستی بیانگر رسالت جهلزدایی نیز باشند. در واقع مقاومت در برابر هجمههای غیرفرهنگی از جمله وظایف ماهوی و مستمر مراکز علمی و دانشگاهی بوده است. هدف از مقالۀ حاضر شناسایی نماده...
full textاولویتبندی ابعاد استقلال دانشگاهی از دیدگاه خبرگان دانشگاهی
مقدمه: استقلال دانشگاه از الزامات ساختی و کارکردی آن است. این پژوهش باهدفاولویتبندی ابعاد استقلال دانشگاهی از دیدگاه خبرگان دانشگاه علوم پزشکی بابل و صنعتی نوشیروانیانجام شد. روشها: پژوهش حاضر از نوع توصیفی– پیمایشیو در سال 1396 انجام شد.سی نفر از اعضای هیأتعلمی دانشگاه صنعتی نوشیروانی و دانشگاه علوم پزشکی بابل که در زمینه آموزش عالی، آموزش و یادگیری دارای سابقه و تجربه بودند به عنوان خبرگان...
full textچگونگی کاربست قدرت در استقلال دانشگاهی در نظام آموزش عالی ایران: یک تحلیل گفتمان انتقادی
در بررسی و تحلیل ماهیت استقلال دانشگاهی در نظامهای آموزش عالی، ارزیابی و تبیین رابطه میان دو نهاد دولت و دانشگاه از اهمیت ویژهای برخوردار است. به میزانی که دولت بر سیاستگذاریهای آموزش عالی دخالت و کنترل دارد، به همان تناسب اصل استقلال دانشگاه با چالش روبرو میشود. پژوهش حاضر با هدف فهم و تبیین چگونگی حضور و اثرگذاری نهاد قدرت بر آموزش عالی ایران انجام شده است. روششناسی این پژوهش متاثر از ر...
full textنقش عوامل استقلال دانشگاهی در رتبهبندی دانشگاههای اروپایی
در پژوهش کنونی، رابطه عوامل استقلال دانشگاهی و رتبهبندی دانشگاههای اروپایی بررسی شده است. این پژوهش مبتنی بر روش توصیفی ـ همبستگی است. جامعه آماری شامل همه دانشگاههای اروپایی بود که در رتبهبندی انجمن دانشگاه اروپایی 2011 و بهترین دانشگاههای اروپایی در رتبهبندی تایمز 2017 شرکت داشتهاند. نمونه شامل 15 کشور و 249 دانشگاه بر اساس دادههای رتبهبندی انجمن دانشگاههای اروپایی و بهترین دانشگاه...
full textMy Resources
Journal title
volume 5 issue 4
pages 0- 0
publication date 2014-03
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023